各学院：

为全面落实立德树人根本任务，服务教育强国建设和云南“3815”战略发展目标和红河州“337”工作思路，进一步深化教育教学改革，切实提高人才培养质量，根据学校本科教学工作安排，现启动2024年本科人才培养方案修订工作，相关事宜通知如下。

一、修订要求

（一）本科

全面总结近年来本科人才培养方案实施经验，依据《红河学院2023年本科人才培养方案修订指导意见》（附件1），对2024年本科人才培养方案作如下内容修订：

1.增加专业思政建设路径

根据专业人才培养特点和专业能力素质要求，凝练专业思政特色和方向，将之融通到专业人才培养全过程中。通过专业内各门课的课程思政协同化，体现思政教育有机融入专业教育的体系化、规范化的系统设计，促使课程思政的教学各司其职、有序实施，成为指导专业内各门课程思政、各个教学环节的育人逻辑主线，形成办学特色鲜明和底色浓厚的专业思政建设路径。

2.探索交叉融合，推动“四新”建设实践

打破学科专业壁垒，分类探索多学科交叉融合，增设“四新”课程。以“四新”课程为“引擎点”，带动形成理、工、农、文、体、艺术学科深度融合的“交叉线”，推动“四新”建设与实践“新局面”。

3.新增《中华民族共同体概论》课程

在通识选修课程“社会科学与人类文明”模块中增设《中华民族共同体概论》课程，面向全体学生开设，1学分。

4.更改学期名称

2024年专业人才培养方案中学期采用年级+学期的模式，设置为第“一1”至“四2”学期，夏季短学期开设课程“开课学期”设置为“一3、二3、三3”，学制、夏季短学期教学要求等与2023级保持一致。

5.重新设置课程代码

为进一步规范课程运行管理，自2024级开始，课程代码将其由原来的8位调整为11位课程代码。具体编码规则参见《红河学院课程代码编码规则修订方案》。

（二）专升本

2024级专升本人才培养方案按照《红河学院2024级专升本人才培养方案的指导性意见》（附件2）进行修订。

二、修订范围

2024年招生的普通本科专业、专升本专业。

三、工作流程

2024年人才培养方案修订、审核工作流程如下图所示：

1.专业负责人修订。6月3日前，各专业在红河学院教学管理信息服务平台完成2024年人才培养方案的录入、保存、不提交。

2.学院审核。6月11日前，各学院教学指导委员会、党政联席会审议2024年人才培养方案，并由专业负责人在红河学院教学管理信息服务平台上传审核会议记录等相关材料后提交至学院，教学副院长在平台签字确认，提交至马克思学院。

3.马克思主义学院审核。6月18日前，马克思主义学院审核2024级各专业人才培养方案专业思政建设路径，在平台签字确认，提交至教务处。

4.学院校对。6月30日前，教务处导出、编排各专业人才培养方案，返各教学单位校对、无误后签字确认，提交最终印制版本科人才培养方案。

5.教务处印刷。7月5日前，教务处汇总整理交付排版印制。

四、其他

1.教学管理信息服务平台登录网址：10.10.10.181/jwglxt。登录账号：教职工号；登录初始密码：*。

2.教学管理信息服务平台中各模块课程录入、培养要求填写等操作说明见附件3。

3.未尽事宜，请联系教务处教学建设科，联系人：何利君、苏一兰，联系电话：*。

                                                                                                              教务处

2024年4月23日